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到田家炳中学和巴市二中开展调研活动所见所闻所感

发布时间:2015-03-12  点击数:  评论数:

2015年3月5日、6日,临河区教研室各科教研员,在杨少平主任的亲自带领下,到巴市田家炳中学、巴市二中,分别进行了为期一天的教学调研活动。活动安排上午听课三节,下午和学校教学部门的分管领导,教科研主任,同科目老师及讲课教师进行座谈交流。
  这是近几年来,临河教研室第一次组织全体教研员,到这两所学校开展调研活动。
  5号早晨来到田家炳学校,时值元宵佳节,外面的世界还沉浸在节日的气氛中,校园里已经井然有序书声琅琅。校长和部门领导热情接待了我们,简短的相互介绍之后,领导们分别随我们进入课堂听了三节课。下午与分管教学的牛校长,以及其他部门领导和讲课教师进行了说课、评课等交流活动。在大家的交流中,我了解了这所学校的基本情况:学校刚刚归属于临河区,地理位置在临河城区相对比较偏,生源不理想。由于过去不属于同一个管理区域,所以与区里其他学校的学习沟通少,有关的教学信息交流不多。目前,教学改革已经起步,尚在发展时期。我们听了两节初一的课,一节初三复习课。在课堂上我们看到:教师背课很认真,教材重难点把握准确,教学热情很高,课堂设计有改革的思路和环节,只是部分教师理念还有些滞后,比如教学形式单一,学生主动性学习活动比较少,教师上课"一言堂"的现象还存在等等。老师们与我们相互很虚心很诚恳地探讨交流了两节课,特别对中考的复习,提出了不少很有质量有代表性的问题,这也使我们看到了这所学校在教学管理和改革方面的稳步发展和潜力。同时,大家一致希望有机会与区里的其他学校互动学习。我们也准备借本学期的精品课展示和联片教研活动多来这所学校走走。
  6号早晨来到巴市二中,高端大气的校园,文化氛围很浓。上午的听课,使我们感觉如沐春风,确实是走进了一个新时代的课堂。三节课,课型不一样,教师年龄也有一定差距,但每节课都有出彩。"271模式"运用自如,学生互动积极主动,教学效果明显。下午的交流会也很热烈。分管教学的樊校长参加了活动,并对学校教学改革情况做了详细的介绍。来参加交流活动的老师比较多,而且教科研组长张燕组织有序,老师们说课、评课、议课很积极踊跃,分析评价课也中肯实在见解不俗,看得出平时教研活动搞得扎实,老师们对教材理解,课堂教法学法,备课过程都有较好的研究探讨。巴市二中是我市昌乐二中"271模式"试行应该是最早的学校,从课堂教学来看也确实是比较成熟成功的。总体看来,他们的教学改革步伐在我市区是超前的,在很多方面,我区的其它学校应该认真学习。我感觉,我们这次活动组织的有意义有价值,通过所见所闻,让我们对两所学校的教学教研情况,有了一个大概的了解,为我们本学期的下校工作,从或帮或学的角度,从精品课展示和联片教研活动的开展,又有了新的方向和目标。希望通过我们大家的共同努力,两所学校在各自的改革之路上"百尺竿头更进一步"!

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